实践-反思中的教师全人学习∗

人工智能时代教育研究的死亡与重生：问题与前景

批判教育学者道德情感的理论谱系、价值立场与实践进路 *

人工智能时代的高等教育改革与发展 *

生成式人工智能时代的“课程”概念重建 *

我国高校战略科技力量建设的历史进程与未来进路

拿什么奉献给你，大学课堂

美国研究型大学有组织科研的运行机制探析

教育科技人才一体化的高校创新之道 *

基于实然性分析的民办高校青年教师科研困境与超越